Cultura de comportamento: as regras de etiqueta e educação moral

Uma cultura do comportamento humano na sociedade é afetada por uma série de fatores que determinam a relação entre as pessoas em diferentes esferas da vida. Essa é uma forma peculiar de comportamento na vida cotidiana, na comunicação, no processo de trabalho.

A influência das influências externas e internas afeta a cultura do comportamento na sociedade. Por um lado, existem exigências de regras morais que estão consagradas em certos princípios e normas. Por outro lado, uma pessoa é influenciada por suas qualidades pessoais associadas ao desenvolvimento individual. A cultura do comportamento é o resultado final do processo de formação da personalidade.

A peculiaridade do conceito é a inter-relação dos três componentes da cultura:

• comunicação é fixa em uma atitude humana em relação ao outro. As normas de comunicação são consideradas cortesia, respeito, seguindo formas geralmente aceitas de saudação, gratidão;
• componente externo afeta estado emocional. É importante começar a formar uma cultura externa com instilar um amor de limpeza, respeitando as regras de higiene pessoal;
• parte do agregado familiar é necessidades de reunião. Eles começam comendo e acabam com os requisitos estéticos.

À primeira vista, pode parecer que estes são dois conceitos idênticos, mas há uma diferença entre eles:

1. Moralidade é a totalidade de valores e normas que regem os relacionamentos.
2. A moralidade é a realização dos próprios princípios internos.

Essas duas categorias há muito são objeto do estudo dos filósofos. Ambos os conceitos pertencem à mesma ciência - ética. As abordagens filosóficas na diferença de significado mostram que, na realidade, as duas categorias têm diferentes significados e tarefas. A essência da moralidade reside no fato de que ela permite ou condena algumas ações que dependem diretamente da sociedade. Cada grupo destacado pela sociedade tem sua própria moralidade.

A moralidade não pode mudar e é absoluta. Pode expressar-se no amor à família, condenação da discriminação em várias manifestações.

Com base nas opiniões dos cientistas, é possível tirar conclusões básicas sobre as semelhanças e diferenças dos conceitos em consideração:

• a moralidade reflete o desenvolvimento espiritual do homem; a moralidade é de natureza social;
• o desenvolvimento moral é fixado desde tenra idade, distingue-se pela unidade de regras;
• moralidade tem características específicas para cada grupo.

O impacto do ambiente e suas próprias qualidades na pessoa o formam como pessoa. A capacidade de combinar fatores externos e internos nos permite falar sobre educação. É colocado desde cedo e se desenvolve sob a influência da família.

A formação da criança ocorre com base em amostras criadas por adultos. Essas características que foram colocadas na infância, é impossível mudar no processo da vida. Você não pode forçar um adolescente a viver por diferentes regras de moralidade, se desde o nascimento ele foi inspirado por uma certa instalação moral. O resultado da educação inclui não apenas os requisitos e regras planejadas antecipadamente pelos pais. Isso também inclui o ambiente, que por seu comportamento afeta a formação interna de uma pessoa.

O complexo de conhecimento e habilidades acumuladas, normas de ética, atitudes está na educação agregada. É transmitido da geração mais velha. Há muitos aspectos que, sem saber, participam da criação do componente interno de uma pessoa. Hereditariedade e genética aqui desempenham um papel importante. Especialistas dizem que há uma certa dependência da educação no desenvolvimento.

O principal local onde a criança recebe o conhecimento e a experiência iniciais é o ensino médio.

Mas resultados positivos nem sempre são obtidos. Isso se deve ao fato de que métodos atualmente obsoletos de conhecimento de ensino são usados, então a maioria das crianças não tem o desejo de estudar ciência ou outros aspectos do conhecimento.

A influência da família no processo educacional não é menos importante. Existem diferentes modelos familiares que diferem no número de membros, idade, nível de escolaridade, tradições, grau de moralidade. Tudo isso em geral afeta a personalidade e ajuda a moldar as visões de uma pessoa sobre situações da vida.

Os seguintes tipos de áreas educacionais são distinguidos:

• mental define a tarefa de dominar a quantidade necessária de conhecimento, a formação de sua própria visão de mundo, o desenvolvimento do interesse pelo conhecimento;
• o físico ajuda não apenas a manter um estado saudável, mas também forma qualidades para o trabalho frutífero;
• o trabalho age como o principal fator de desenvolvimento;
• moral permite que uma pessoa desenvolva certos hábitos, para determinar o modelo de comportamento individual na sociedade. O desenvolvimento dessa direção depende em grande parte dos valores existentes na sociedade e na família;
• A estética inclui um conjunto de componentes que influenciam a formação de um ideal em várias manifestações da vida. Isso influencia a atitude em relação à cultura.

No agregado, o processo de educação é baseado nos princípios principais:

• impacto na comunidade;
• relação com o processo de trabalho e outras áreas da vida;
• individualidade na abordagem.

Funções Parentais:

• induzir uma pessoa à autoeducação;
• preventivamente proteger de erros na tomada de decisões vitais;
• desenvolver o potencial criativo, espiritual, intelectual e físico do indivíduo;

A história desenvolveu técnicas de auto-educação individual:

• através de um teste que envolve limitar-se a certas necessidades;
• conduzir uma auto-análise constante permite que você avalie suas próprias ações e entenda sua correção;
• prática de reflexão.

Essas idéias antigas sobre como alcançar a harmonia são refletidas nas abordagens modernas para alcançar resultados na educação do indivíduo.

Moralidade e moralidade é estudada pela ética. Essa ciência visa compreender não apenas as origens da moralidade, mas também as regras do comportamento humano. No processo de comunicação, a importância dessa ciência se manifesta, já que a atividade conjunta de uma pessoa não pode ser realizada separadamente da moralidade.

Na ética, há uma lista separada de normas morais que expressam a atitude de uma pessoa em relação aos deveres profissionais, incluindo a comunicação com os colegas. Este conjunto de normas é chamado de ética profissional.

O tema da ética profissional é o seguinte:

• qualidades pessoais de um especialista, necessárias para o bom desempenho das funções do trabalho;
• trabalho em equipe entre colegas, entre especialistas de diferentes níveis do cargo;
• direções e formas de treinamento dos funcionários, afetando o movimento na carreira.

Para algumas profissões, até mesmo regras de comportamento ético foram desenvolvidas no nível legal na forma de códigos, conjuntos de requisitos. Tais medidas são necessárias em áreas que estão associadas à gestão da vida e saúde das pessoas e envolvem maior responsabilidade. Por exemplo, na educação, cuidados de saúde.

No processo de trabalho, as pessoas se encontram em diferentes situações que influenciam a formação do tipo de comportamento. Existem alguns pontos relacionados à caracterização das relações de trabalho:

• interações que ocorrem ao cruzar os interesses de uma pessoa em uma equipe;
• atitude em relação ao processo de trabalho e aos demais participantes.

Cada campo de atividade tem suas próprias características e requisitos especiais no campo da moralidade. Dependendo do tipo de empresa em que uma pessoa trabalha, há um certo tipo de ética profissional:

• para o médico;
• para o professor;
• atuação;
• advogado;
• ética do psicólogo.

Um papel especial na sociedade moderna é desempenhado pela ética econômica, que são as normas de comportamento impostas ao modelo de negócios, a natureza das relações entre os participantes dentro dessa esfera. Esse tipo também inclui os requisitos para negociação, uso de métodos de concorrência, elaboração de documentação.

De grande importância no processo de trabalho tem uma estrutura para construir relacionamentos entre empresas. Neste caso, estamos falando de etiqueta comercial, que define o estilo do fluxo de trabalho, a maneira de comunicar a comunicação interna e externa.

A ética da comunicação empresarial está diretamente conectada com todos os conceitos considerados. Pode ser expresso em contato direto diário com colegas, funcionários de outras organizações, com superiores. Além disso, ela deve estar presente durante a correspondência comercial ou em uma conversa telefônica.

Os cientistas identificaram os princípios básicos que sustentam a etiqueta empresarial:

• pontualidade Casos, feitos a tempo, mostram não só profissionalismo, mas também caracterizam as características individuais da pessoa;
• segredos comerciais ou outros tipos de informações confidenciais. O trabalho de toda a organização, sua reputação e desenvolvimento dependem da observância desse princípio;
• simpatia Esse requisito é importante não apenas para a ética profissional, mas também para todas as atividades da vida;
• manifestação de atenção aos colegas. Isso se refere à capacidade de ouvir outra pessoa, expressar suas opiniões, entender outro ponto de vista, ouvir críticas;
• aparência desempenha um papel significativo na criação de uma imagem favorável da empresa e para a própria pessoa;
• alfabetização. A fala oral e escrita adequada, sem o conteúdo de expressões vulgares, é essencial para o trabalho;
• colegialidade. Ao trabalhar em equipe, o resultado geral depende do trabalho em equipe de todos os funcionários. É importante levar em conta a opinião da equipe na tomada de decisões, unir esforços conjuntos para alcançar o desenvolvimento da organização. A colegialidade é observada não apenas no processo de trabalho. Isso se reflete na participação dos trabalhadores em importantes eventos da vida.

Cada pessoa deve se comportar corretamente e culturalmente em qualquer lugar. Sobre as regras de conduta no trabalho podem ser encontradas no vídeo.